2025: Εργασίες ημέρας

2025-04-29 13:30:39

Γλώσσα: Αρχικά, επιλέγουμε ανάλογα με το γράμμα του αλφαβήτου που μας αντιστοιχεί το ομαδικό παιχνίδι που επιθυμούμε, από τον κατάλογο παραδοσιακών παιχνιδιών για την αυλή. Έπειτα, αντιγράφουμε τις οδηγίες του παιχνιδιού στο τετράδιό μας, ώστε να το παρουσιάσουμε στην τάξη. Έπειτα, με τη βοήθεια της προηγούμενης ανάρτησης, ξαναγράφουμε στο τετράδιό μας το κείμενο με την παρουσίαση του παιχνιδιού "Τα τενεκεδάκια" (σελίδα 73 - Β.Μ.) δύο φορές, την πρώτη στη συνοπτική προστακτική και τη δεύτερη στη συνοπτική υποτακτική (παρατηρούμε το παράδειγμα του βιβλίου και αλλάζουμε ό,τι χρειάζεται να αλλάξει). Τέλος, φέρνουμε στην τάξη το αγαπημένο μας επιτραπέζιο παιχνίδι, με το φυλλάδιο οδηγιών του, ώστε να το παρουσιάσουμε και να τραβήξουμε το ενδιαφέρον των συμμαθητών μας για να παίξουν μαζί μας.

Μαθηματικά: Αφού ξαναθυμηθούμε τη "Διερεύνηση" (σελίδα 51 - Β.Μ.), την εφαρμογή της στην πράξη, όπως την κάναμε στο πρόχειρο τετράδιό μας, και συμβουλευτούμε τη σχετική ανάρτηση, διαβάζουμε προσεκτικά τη θεωρία, την εφαρμογή και τον "Αναστοχασμό" του 42ου κεφαλαίου "Καθετότητα - Ύψη τριγώνου" (σελίδα 52 - Β.Μ.). Τέλος, συμπληρώνουμε τις ασκήσεις 1, 2 και το πρόβλημα1, στις σελίδες 49 και 50 του Τ.Ε..

klikstimathisi

ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ

ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ